Парадокс образования: почему 78% казахстанцев выбрали бы другую специальность

Диплом о высшем образовании традиционно считается входным билетом в мир профессиональной карьеры. Однако последнее исследование hh.kz показывает, что для большинства казахстанцев путь от учебной скамьи до рабочего места оказывается весьма извилистым. Более 600 респондентов рассказали, насколько их образование соответствует текущей работе и как бы они поступили, имея возможность начать всё сначала.

Высшее образование: популярно, но не решающе

Подавляющее большинство опрошенных казахстанцев (74%) имеют диплом о высшем или послевузовском образовании. Это подтверждает высокую ценность академического образования в нашем обществе. При этом лишь 6% участников исследования ограничились школьным аттестатом.

Несмотря на растущую популярность краткосрочных курсов и тренингов, классическое высшее образование по-прежнему воспринимается как необходимый первый шаг в профессиональную жизнь. Однако сам факт наличия диплома уже не гарантирует успешную карьеру.

Только каждый третий работает по специальности

Одним из самых показательных результатов исследования стал факт, что лишь 36% казахстанцев работают строго по полученной специальности. Остальные 61% либо полностью сменили сферу деятельности, либо применяют полученные знания лишь частично.

Это отражает возрастающую гибкость современного рынка труда, где профессиональная траектория всё чаще определяется не строкой в дипломе, а набором актуальных навыков, практическим опытом и способностью адаптироваться к меняющимся условиям.

Образование — инструмент, а не гарантия успеха

Хотя 27% опрошенных по-прежнему считают образование решающим фактором карьерного успеха, большинство (71%) воспринимают его лишь как один из инструментов профессионального развития. На первый план выходят личные качества, инициативность, коммуникативные навыки и способность к самообучению.

Особенно заметна эта тенденция в быстро развивающихся отраслях, где ценятся гибкость мышления и конкретные результаты работы, а не формальные критерии.

Что важнее для работодателей?

Только треть респондентов (31%) уверены, что уровень образования играет ключевую роль при трудоустройстве. Для 37% образование «важно, но не главное», а 28% считают, что оно имеет значение только в отдельных сферах.

Работодатели всё чаще оценивают кандидатов по практическому опыту, мотивации и реальным навыкам, а не по записям в дипломе. Особенно ярко это проявляется в частном секторе, IT-индустрии, маркетинге и креативных сферах, где решающими факторами становятся портфолио и достигнутые результаты.

География образования: преимущественно казахстанское

Подавляющее большинство участников опроса (90%) получили образование в Казахстане. Несмотря на растущую глобальную мобильность, зарубежное образование пока остаётся привилегией немногих.

Это может быть связано как с доступностью местных вузов, так и с экономическими факторами. При этом наличие иностранного диплома может стать преимуществом при трудоустройстве, но редко является обязательным требованием.

Если начать сначала: IT и бизнес в приоритете

Самый поразительный результат исследования: 78% казахстанцев, если бы могли начать свой профессиональный путь заново, выбрали бы другую сферу деятельности.

Абсолютными лидерами среди желаемых альтернативных направлений стали информационные технологии и бизнес. Это подтверждает устойчивый сдвиг интересов в сторону технологий и управленческих профессий, которые открывают широкие карьерные перспективы как в Казахстане, так и за рубежом.

Онлайн-образование: растущее признание

Дистанционное обучение постепенно укрепляет свои позиции: 74% респондентов признают эффективность онлайн-образования или считают его приемлемым в зависимости от конкретной сферы. Однако почти четверть опрошенных по-прежнему отдают предпочтение классическому очному формату.

Это говорит о том, что цифровизация образования воспринимается как перспективное, но не универсальное решение. Многое зависит от специфики профессии, качества преподавания и навыков самодисциплины у самого студента.

Что это значит для будущих специалистов?

Результаты исследования hh.kz подтверждают трансформацию взаимосвязи между образованием и карьерой. Современный рынок труда требует гибкости, готовности к постоянному обучению и способности адаптировать полученные знания к меняющимся условиям.

Для будущих специалистов это означает необходимость более осознанного подхода к выбору образования, с учетом не только текущего состояния рынка труда, но и долгосрочных перспектив развития отраслей. При этом ключевым фактором успеха становится не столько сам диплом, сколько умение эффективно использовать полученные знания и постоянно приобретать новые навыки.